第七阶段：确定物体移动的方向。把动物玩具排成一排，让他们面朝某个方向，在问学生它们要去哪里，学生应指出正确的方向。
入门标准：
1、孩子会用手指
2、孩子会理解：去哪里？的句子
训练目标：：确定物体移动的方向
环境准备：房间、老师、辅助老师和家长、学生、桌子
教具准备：玩具汽车
操作方法：
1、老师把玩具汽车放在桌上，辅助老师慢慢地移动汽车，老师问妈妈：汽车往哪儿开？妈妈用手指汽车开的方向，说：往那里开。
2、多做几次示范后，辅助老师慢慢地移动汽车方向不变，老师问孩子：汽车往哪儿开？孩子用手指汽车开的方向，说：往那里开。（家长根据孩子的情况做适当的辅助）
3、以上掌握后，辅助老师反方向移动汽车，老师问孩子：汽车往哪儿开？孩子用手指汽车开的方向，说：往那里开。（家长根据孩子的情况做适当的辅助）
4、以上掌握后，辅助老师随意移动汽车，老师问孩子：汽车往哪儿开？孩子用手指汽车开的方向，说：往那里开。（家长根据孩子的情况做适当的辅助）
5、泛化到其他物品，例如：电动玩具
6、泛化到人，确定人移动的方向（训练方法如上）
共同注意 高级