注意力是可以被培养出来的！
国际早教的罗静博士说：“注意力长短是可以培养的。它可以被“培养”的长，也可以被“培养”的短。这全在于我们家长。
而通过游戏活动来促进孩子的注意力是很好的方法，因为孩子天生就是喜欢玩游戏的，让孩子在各种兴趣活动中意志品质就会形成，注意力相对就会在意志力的作用下有所提高。
尤其是在孩子自我意识萌芽之后，会出现叛逆的现象，此时，家长应尊重孩子的意愿，不能采取强迫的方式，通过快乐的游戏，让孩子知道他们集中精神所做的努力，是有成效的，如此，孩子的注意力维持时间，才能不断被训练延长。
总体上说，0-3岁孩子对事物的注意是被动的，多由刺激物本身的特点引起的，注意力发展具有缺乏目的性、无稳定性、无分配性等特点。而3岁以后的孩子，对外界环境、氛围的变化会越来越敏锐，如果家长们能经常带孩子出去走走，去接触、感知更大的世界，去融入更大的人群和集体，孩子就能有收获。