儿童能从挂钩上取及挂毛巾
儿童具备的条件：
1、 有手眼协调的能力，双手能互相配合操作
2、 有基本的专注力
3、 能理解简单的语言指示：取、挂、摆、放好等
4、 有基本的抓握能力
毛巾的大小应为儿童易于抓握，并易于挂上，如：用湿毛巾作练习会较容易或在毛巾角钉上有色边带
练习用的挂钩开始应选择大的，长的及较粗的
活动建议：
1、 手眼协调的训练：将胶环交给儿童，请他套在柱上/鼓励儿童把胶圈挂在桌座上
2、 在教颜色配对或物件配对时，请儿童将图挂在挂钩上
3、 自制一挂钩板，请儿童练习将胶圈挂在钩上
4、 练习挂毛巾时，可先练习把毛巾挂在木柱上，木柱可加橡胶塞或包上防滑垫防止毛巾容易滑落
5、 利用自然的机会来练习儿童：挂衣服及书包
6、 利用游戏方式，预备挂钩板，玩挂物游戏
7、 在家庭角上贴一排挂钩，可以挂毛巾，小扫帚或衣物等，自由时间内学习